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    教師非言語糾正性反饋與學生回應——初中英語教學觀摩課個案研究

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    教師非言語糾正性反饋與學生回應——初中英語教學觀摩課個案研究
    論文目錄
     
    摘要第1-6頁
    Abstract第6-7頁
    List of Abbreviations第12-13頁
    Chapter1 Introduction第13-17頁
        1.1 Background of the Study第13-14頁
        1.2 The Purpose of the Study第14-15頁
        1.3 Significance of the Study第15-16頁
        1.4 Organization of the Thesis第16-17頁
    Chapter2 Literature Review第17-29頁
        2.1 Corrective Feedback in Language Classroom第17-19頁
        2.2 Nonverbal Behavior in Language Teaching第19-25頁
        2.3 Uptake and Corrective Feedback第25-29頁
    Chapter3 Research Methodology第29-44頁
        3.1 The Research Questions第29頁
        3.2 Subjects第29-30頁
        3.3 Data Collection第30-31頁
        3.4 Coding第31-44頁
            3.4.1 The Classification of Errors第31-33頁
            3.4.2 The Classification of Nonverbal Corrective Feedback第33-39頁
            3.4.3 The Classification of Uptake第39-44頁
    Chapter4 Results and Discussion第44-67頁
        4.1 The Relationship between the Frequency of Error Types and theFrequency of Nonverbal Corrective Feedback Provision第44-50頁
            4.1.1 The Overall Distribution of Errors and Nonverbal CorrectiveFeedback第44-46頁
            4.1.2 The Rate of Nonverbal Corrective Feedback per Error Type第46-50頁
        4.2 The Relationship between Nonverbal Corrective Feedback Typesand Uptake Types第50-67頁
            4.2.1 The Overall Distribution of Uptake,Repair and No Uptake第50-51頁
            4.2.2 The Distribution of Nonverbal Corrective Feedback Types第51-54頁
            4.2.3 The Distribution of Uptake and Repairs for DifferentNonverbal Corrective Feedback Types第54-60頁
            4.2.4 The Distribution of Different Repair Types for DifferentNonverbal Corrective Feedback Types第60-67頁
    Chapter5 Conclusions第67-72頁
        5.1 Major Findings第67頁
        5.2 Pedagogical Implications of the Current Study第67-69頁
        5.3 Limitations of the Current Study and Suggestions for FurtherResearch第69-72頁
    References第72-78頁
    Appendix1第78-79頁
    Appendix2第79-81頁
    Acknowledgements第81-82頁
    About the Author第82頁

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